sexta-feira, 5 de março de 2010
Esqueci.....
Na penúltima postagem sobre Leucomalácia Periventricular, existem muitas informações...no site www.enscer.com.br, vale a pena informar-se.
Eliane
Eliane
SUGESTÖES PARA PAIS
A IMPORTÂNCIA DE FALAR
Falar com a crinça é necessário para seu desenvolvimento da linguagem.
As crianças, normalmente, imitam o que ouvem, portanto, o quanto você fala, e como você fala poderão afetar o quanto e como a crinça fala.
OLHE
Antes de começar a falar certifique-se que a crinaça está atenta a seu rosto.
CONTROLE A DISTÂNCIA
Esteja certo de que a criança está próxima de você quando você fala (em torno de 1.5m). Quanto mais jovem for a criança, maior deverá ser o cuidado.
INTENSIDADE, VOLUME
Fale mais forte do que normalmente o faz. Desligue as possíveis fontes de ruído competitivo, rádio, tv etc.
SEJA BOM MODELO DE FALA
Descreva para seu filho as atividades diárias á medida que ocorrem.
Estenda a fala de seu filho. Amplie novas palavras e conhecimentos como parte das atividades naturais do dia-a-dia.
Repita as palavras da criança usando a forma correta de falar.
BRINQUE E FALE
Gaste um pouco do seu tempo diário em atividades lúdicas com seu filho. Leia livros, cante músicas, conte histórias etc. Fale bastante e no nível da criança.
LEIA
Comece a ler para seu filho, mesmo que seja pequeno, abaixo de 12 meses. A leitura pode ser um momento de estimulaçao auditiva e de linguagem, mas ao mesmo tempo é um momento de relaxamento.
FONTE: Tallita G. Leão dos Santos - Fonoaudióloga
Falar com a crinça é necessário para seu desenvolvimento da linguagem.
As crianças, normalmente, imitam o que ouvem, portanto, o quanto você fala, e como você fala poderão afetar o quanto e como a crinça fala.
OLHE
Antes de começar a falar certifique-se que a crinaça está atenta a seu rosto.
CONTROLE A DISTÂNCIA
Esteja certo de que a criança está próxima de você quando você fala (em torno de 1.5m). Quanto mais jovem for a criança, maior deverá ser o cuidado.
INTENSIDADE, VOLUME
Fale mais forte do que normalmente o faz. Desligue as possíveis fontes de ruído competitivo, rádio, tv etc.
SEJA BOM MODELO DE FALA
Descreva para seu filho as atividades diárias á medida que ocorrem.
Estenda a fala de seu filho. Amplie novas palavras e conhecimentos como parte das atividades naturais do dia-a-dia.
Repita as palavras da criança usando a forma correta de falar.
BRINQUE E FALE
Gaste um pouco do seu tempo diário em atividades lúdicas com seu filho. Leia livros, cante músicas, conte histórias etc. Fale bastante e no nível da criança.
LEIA
Comece a ler para seu filho, mesmo que seja pequeno, abaixo de 12 meses. A leitura pode ser um momento de estimulaçao auditiva e de linguagem, mas ao mesmo tempo é um momento de relaxamento.
FONTE: Tallita G. Leão dos Santos - Fonoaudióloga
Leucomalácia Periventricular
A Leucomalácia Periventricular é uma necrose multifocal da substância branca, que atinge até o ângulo externo do ventrículo lateral, considerada uma zona de fronteira de vascularização. É uma importante causa de paralisia cerebral e deficiência mental. A causa de leucomalácia é uma hipóxia que tende a provocar lesões mais generalizadas nos fetos mais novos e localizadas em fetos mais velhos. Essa hipóxia parece decorrer das altas demandas provocadas pela proliferação da glia e uma imaturidade vascular.
As lesões mais focais podem afetar diversas atividades cognitivas dependendo de sua intensidade e distribuição. As lesões mais amplas podem atingir todo um hemisfério. Nesse caso, podem causar um retardo na aquisição da linguagem, se atingirem o hemisfério esquerdo. Entretanto, a plasticidade neural pode realocar essa função para o hemisfério direito. A criança pode, portanto, exibir um atraso importante na aquisição da linguagem, mas com o tempo poderá ser inclusive alfabetizada. Outra atividade cognitiva que pode ser comprometida no caso de lesões amplas é a aritmética. Mas, novamente, a plasticidade neural poderá permitir um realocamento de funções e uma aquisição quase normal do cálculo aritmético.
As lesões mais focais podem afetar diversas atividades cognitivas dependendo de sua intensidade e distribuição. As lesões mais amplas podem atingir todo um hemisfério. Nesse caso, podem causar um retardo na aquisição da linguagem, se atingirem o hemisfério esquerdo. Entretanto, a plasticidade neural pode realocar essa função para o hemisfério direito. A criança pode, portanto, exibir um atraso importante na aquisição da linguagem, mas com o tempo poderá ser inclusive alfabetizada. Outra atividade cognitiva que pode ser comprometida no caso de lesões amplas é a aritmética. Mas, novamente, a plasticidade neural poderá permitir um realocamento de funções e uma aquisição quase normal do cálculo aritmético.
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